學系信息 | 美術學院 | 多摩美術大學 | 日本的留學信息JPSS

學系信息 | 美術學院 | 多摩美術大學 | 日本的留學信息JPSS

FacebookInstagram
被獵才的合格對象就有機會獲得獎學金

> > > 美術學院

準備前往多摩美術大學留學的各位: 由財團法人亞洲學生文化協會及倍楽生(倍樂生)股份有限公司共同營運的JAPAN STUDY SUPPORT是提供外國留學生日本留學資訊的網站。多摩美術大學美術學院學部等等,各科系的詳細資訊都分別刊載在此網站。有需要多摩美術大學留學資訊的各位同學,請多多利用此網站查詢。另外,此網站上也有刊載約招收留學生的1300所大學、大學院、短大、專門學校等資訊。

大學 東京都  / 私立

多摩美術大學 | 多摩美術大学 | Tama Art University

  • 美術學院

美術學院

  • 入學考試資料
  • 學系信息
  • 學生生活支助
  • 設施介紹指南
  • 到訪指南

學系信息

美術學系的教育模式

在15門所屬學系裡,皆設有培養高度專業性的「専門學科科目」及培養豐富教養的「通識教育科目」,皆以這兩大項目作為基本學習。再加上透過超越所屬學系及學年門檻的「PBL科目」,產學合作,海外聯合項目等等不同目的的交叉學習。我們的目標就是培育「培育能為社會帶來新價値觀的創作者」。

工作室

工作室

公開演示場景

公開演示場景

藝術工作室

藝術工作室

在籍留學生信息(年度)

2023
中國250
韓國113
台灣8
其他16
日本畫
孕育具有自由性的創造能力,追求把日本藝術推上國際舞台的新可能性。

在自由為信念之下,培育能為日本美術帶來大膽創造力的創作家之外。不僅如此,在出版,電玩遊戲和動畫等等其它領域上的創作者都有非常傑出的職場表現。

油畫
從油彩到立體,演示等等方面,一直在探索各種技術和理論。為了就是要培育出能挑戰跨時代的斬新創造之人材。

在油畫專業上我校擁有日本最多的在籍學生數。自成立以來,不知經歷過多少的時代洪流,一直走在運動的最先端;不斷地向社會傳遞新的價値觀,進而能孕育出能發揮超越既定概念創造力的傑出人材。

版畫
學習在藝術與設計之中的相互交叉的各種複製媒體表達方式的版畫,進而探索數位時代的斬新表達方式。

透過以往最基本傳統的版畫表達方式擴展到利用現代的照片,繪本,數位表達等等不同多元的教育方式,孕育出的作家及設計師能在各個行業裡都有非常出色的職場表現。

雕刻學系
在校內的6棟校舍裡,設有約30間大大小小的專業工作室。大家皆可依不同的課題,自由地使用這些設備來學習。培育出融合傳統與現代的斬新表現力之人材。

培養能從各個觀點及角度來捕捉構造的能力及創造能力之外,而且又能不受時代洪流衝擊影響之下,能具有強靭意志和自我獨特視角之人材。這才是我們要培育出創造新價値次世次人材的重要元素。

工藝學系
所謂的工藝就是從素材到製作出物品。這就是藝術和設計的源泉。透過陶瓷,玻璃和金屬等等的素材,來孕育在社會所需的創造力和表達力。

所謂的工藝學系就是培育身體與技術,感性與素材的融合,來孕育出「創造物品的能力」及「用物品來表達的能力」。從理論和技術來探索因時代變遷而改變的工藝樣貌,並獲得超越風格流派的創造力量來源。

平面設計學系
培育能解決課題的次世代創作者。

透過以「在美術大學學習設計的理念」,且又具有系統性的課程安排的學習,再用豐富的建形技巧和清晰思維的想像力來培育出培育能解決課題的次世代創作者。

產品設計
學習支援著人們的生活的各種設計,進而成為一名在世界上獨一無二的設計師。

所謂的產品設計是指所有支援維持人們生活的一切設計。如汽車,家用電器,資訊通訊設備,家具,體育用品,玩具,化妝品,食品等等。在這領域裡,能代表日本的優秀人材更是輩出,不計其數。

染織設計
透過世界的染織文化來培育未來在全球活躍的領導者。

在染織設計領域裡是具有無限可能發展可能性。不僅是身旁熟悉的時尚及室內設計、甚至從車輛內裝到產業材料,醫療材料和宇宙開發材料等等。活躍於服裝,室內裝潢,汽車製造,舞台藝術等等的設計師,藝術家,染織設計師,研究人員等等都是跨多領域的全方面人材。

環境設計學系
透過橫跨室內裝潢,建築和景觀(城市環境)這三個領域的「空間」的設計之學習,培養貢獻現實社會的實力。

透過家具,室內裝潢,住宅,建築,公園,城市等等圍繞著「空間」相關的設計教育,我們將獲得工學與藝術相互結合的設計技術及結構知識,來培育可以活躍於各領域領導者的人材。

媒體藝術
開拓尚未見過的新時代媒體,來培育社會・文化・藝術領域的先驅。

學習從娛樂到藝術的基礎知識,培育媒體藝術家和影像作家之外,在網頁設計及軟體上的先驅也是人材輩出。

資訊設計
從網路到書籍。用「資訊科學x設計」來培育新時代的創作者。

透過形成活動和經驗的「體驗設計」,連接人和社會的「社會設計」,創作與媒體關係性的「媒體設計」這三個領域之學習,在IT資訊服務,網頁設計,遊戲等等方面的也是人材濟濟。

藝術學系
將「創造。思考。傳達。」等藝術轉變成文字並將其傳遞給世界。

學習「創造・思考・傳達」。培育能對世界傳播美術・藝術的人力資源。如策展員,編輯,藝術史學家,評論家和藝術・製作人等等。

統合設計學系
“綜合設計”的理念。發現、具體化能力將會豐富我們的未來。

透過交叉方式來學習研究平面・產品・資訊設計等,我們將可正視在現代社會的複雜問題點並引導尋求解決方案。

演劇舞俑
致力培育能掌握表演藝術未來的人力資源。如充滿創意的身體表演者,導演和戲劇家等等。

在第一學年和第二學年,學生透過戲劇和舞蹈等等密集交叉演練來獲得基本的身體表達能力。從第三學年起,將可選擇「戲劇」或「舞蹈」其一,進而鑽研探索其專業。除了可以具有作為表演者的覺悟備並獲得相當的豐富表現力之外,更能接近作品所有元素等等,如戲劇,指導,編舞。

劇場美術設計
透過高專業的舞台美術,影像美術,燈光,服裝,進而培養演劇・電視・電影・音樂會等等現場所需的視覺製作演出的高度專業能力。

在第一學年和第二學年,學生將獲得描寫及顏色組成等等基礎的建形能力及空間設計所需的基本技能。此外,也可以透過舞台及戲劇等等製作現場參觀來提高實踐性的理解和體驗。從第三學年起,將以研討會方式進行以舞台,電影美術,燈光和服裝為主題的綜合演練。

最近的學校閱歷


最近的學校閱歷

查詢學校