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準備前往多摩美術大學留學的各位: 由財團法人亞洲學生文化協會及倍楽生(倍樂生)股份有限公司共同營運的JAPAN STUDY SUPPORT是提供外國留學生日本留學資訊的網站。多摩美術大學美術學院學部等等,各科系的詳細資訊都分別刊載在此網站。有需要多摩美術大學留學資訊的各位同學,請多多利用此網站查詢。另外,此網站上也有刊載約招收留學生的1300所大學、大學院、短大、專門學校等資訊。

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多摩美術大學 | 多摩美術大学 | Tama Art University

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學系信息

美術學系的教育模式

在15個學科、專業和課程裡,我們致力以高度專業性的「專業教育科目」和豐富人文素養的「博雅教育科目」作為基本學習的雙軌。此外,我們還透過跨學科及學年框架的「PBL課程」、産學研合作以及國際共同項目等方式,來培育「社會創新價值創造者」為目標。

工作室

工作室

公開演示場景

公開演示場景

藝術工作室

藝術工作室

在籍留學生信息(年度)

2025
中國282
韓國140
台灣11
其他13
日本畫
承襲傳統,開拓自由表達的風氣

日本繪畫專業裡展示了自由的創造力,也延伸了日本藝術可能性。 近年來,「日本繪畫」引起了全世界的關注,也吸引許多留學生在全球性的環境中學習。承襲傳統且透過各種表現形式,而培養出來的自由精神,不僅為日本藝術帶來大膽創造力的藝術家,還育孕了出版、遊戲、動漫和其他各種領域的創作者。

油畫
掌握支持自由創作活動的基本力量

擁有日本最多學生數的油畫專攻,一直站在藝術潮流的前端,培養出具有超越既有概念創造力的人才。在學習高超技術的基礎上,透過學習多種表達領域和材料的技法講座及定期舉辦的講評會等,來培養學生的主體性和判斷力。許多學生積極參加自主活動,更透過公開募集和自主展示等,鍛煉了交涉能力和製作能力,培孕出在多樣場合中可以發揮的技能。

版畫
跨越藝術與設計,探索數位時代的表達方式

版畫開創了支撑資訊化社會的「訊息複製和傳播技術」。
始於西方印刷技術的銅版畫和石版畫、以及如浮世繪的木版畫,無論在東方還是西方,都是在複製技術時代發展起來的藝術表現形式。我們旨在與傳統一起擴展到最前沿,探索版畫的可能性,且在跨越藝術與設計下,培養能够以獨特視角思考的人才。

雕刻學系
在三維空間中掌握結構的理解力和製作力,拓展活躍領域

雕刻學科是為培養在三維空間中掌握結構的理解力和製作力,並培育創造嶄新價值的人才。不只作家、研究生、教職人員等,還透過引用完全不受時代變遷影響的扎實素養和技藝,將追求3DCG技術的汽車模型師、玩具設計師、遊戲與角色設計師等為多個領域輸出人才。從傳統的塑造與材料到混合媒體和影像表現,學生並行學習,追求多樣化表達方式。

工藝學系
培養「製作物品的能力」與「用物品表達的能力」

工藝學科是透過陶瓷、玻璃、金屬等材料的課程,並且從材料、身體與思維的關聯中, 培養「製作物品的能力」與「用物品表達的能力」。從理論與技藝的視點來探究時代變遷演化而來的工藝,鍛煉應用在設計與藝術領域的建模能力與表達力。學校內的工作坊可以說是國內大學最大規模,且透過校內外的作品展示與策劃、運營,連接社會的學習,來培養具有富有創造力的人才。

平面設計學系
在視覺設計各領域,培養出代表日本的人才

擁有80餘年歷史的平面設計學科,在廣告、平面設計、插畫、動畫等視覺設計各領域,培養了衆多代表日本的人才。在“美術大學裡學習設計”理念下,透過更堅實的課程體系,以豐富的建模能力和明晰思維的想像力培育出有解决課題的新一代創作者。

產品設計
透過多角度學習,培養出衆多代表日本的設計師

所謂的産品設計是指設計支持生活的所有物品。若要成爲産品設計師,除了物品的功能和形狀之外,還需要再學習生産與製造的專業知識,以及了解生活背景下社會與文化。在多樣化的課題裡,以主動學習爲基礎,鍛煉學生自己的生涯規劃裡所需的表達力、思考力與人際能力,培育活躍能在世界各地的設計師。

染織設計
學習點綴生活裡的「布」設計,培育活躍於全球的人才

為掌握設計凡指「布」的紡織品之知識與技藝,培育能够在世界各地紡織行業中活躍的人才。學習從原材料到纖維材料,掌握編織、組合、織造、染色、印刷、縫製等技術。校內擁有領先世界的印刷設備、電腦織機、回收機等設備,以及學生也可以參與國內外的産學合作項目與交換留學。

建築與環境設計學系
透過涵蓋三個領域的全方位學習,掌握空間設計

透過建築、家具與室內設計、住宅、公園、城市等「空間」相關的設計教育,學習掌握融合藝術與工學的設計與結構知識,培養各領域的建築師。學校設有一人一台的大型製圖台空間等充實的製作環境,且致力於産學共同研究,培養對社會有用的技能。學生可以取得國家考試的建築師等資格。

媒體藝術
跨越藝術與設計的界限,開拓未知的新領域

本課程是國內唯一專門學習「媒體藝術」的教育機構,提供爲學生能跨越藝術與設計界限,挑戰嶄新表達方式的環境。爲了開拓未知的新領域,學習最新的數位技術的同時,也全方位學習攝影、工藝藝術等基礎建形,培育能够面對未知未來裡,有實踐獨創性的人才。

資訊設計
跨越設計學與資訊科學的框架,培養創造性人才

資訊設計課程是為培育驅使從網路到書籍的各種媒體,超越設計學與資訊科學框架的創造性人才。包括使用人工智能與大數據的服務研究、UI/UX設計、程式、資訊科學知識新之設計方法,以及學習運用在社會裡有實用性的設計。近年來,與運用媒體的先進企業進行合作研究,培育對應社會各種需求的人才。

藝術學系
培養將美術、藝術與社會串連起來並傳播到世界的人才。

培育像館長(策展人)、教師、編輯、美術史家、評論家、藝術製作人等,能够向世界傳播美術與藝術人才的藝術學科。作爲「美術大學獨有的藝術學科」,除了繪畫、雕刻等實踐科目外,學科內還設有作品製作工作室與編輯室,進行雜誌與書籍的設計與發行。在美術大學裡,能活用與衆多藝術家交流的强大優勢,且透過策劃展覽與媒體制作的實踐性操作,從理論與表現、課程與實踐性操作等兩方面來學習美術與藝術。

統合設計學系
在不受任何學系領域的束縛下,學習應對各種複雜課題的設計

綜合設計學科是為培育出能够構想出且並能具體實現美好社會的學科。打破傳統領域的劃分,從綜合性的設計視角出發,致力於解决社會與産業中的複雜問題,提供嶄新的設計教育場所。關注社會中的各種問題,從觀察與研究,到構想、製作、傳達並其具體化實現,在這一系列過程中,學習設計所有相關要素的方法。

演劇舞俑
培養負責表演藝術的肢體表現家、導演和劇本寫作家等人材

戲劇舞蹈設計學科裡有「戲劇舞蹈課程」和「劇場美術設計課程」,在這兩課程裡相互交叉學習表演藝術。在本課程中,從基礎的肢體表達能力,到孕育肢體表達裡所需的想像力與創造力,透過已深化的實踐與思索之學習,來奠定從事創作的人才之基礎。培育出眾多演員、舞蹈演員、導演、編舞家、劇作家等的優秀畢業生。

劇場美術設計
培養負責舞台設計、燈光、服裝等表演藝術的人才

戲劇舞蹈設計學科裡有「戲劇舞蹈課程」和「劇場美術設計課程」二個課程,在這兩課程裡相互交叉學習表演藝術。本課程重視以實踐和理論爲雙軌的體驗型課程,透過設計工作與工作人員工作,可深層理解表演藝術的綜合性。培育出眾多在舞臺美術、燈光、服裝設計、舞臺監督等各自領域中,開拓嶄新表達方式的優秀畢業生。

最近的學校閱歷


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