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新泻县 / 私立
新潟医疗福祉大学为培养活跃于国际社会的保健、医疗、福祉、运动领域的国际人才，实行增进学生、教员的交流、适应国际化的教育，并积极在国际学会发表研究成果。
硕士课程设有4个专攻16个领域，博士后期课程设有1个专攻3个领域，可满足来自各个领域的需求。
此外，由于在读学生中也有已作为社会人活跃于各行各业的研究生，因此还可以学习保健、医疗、福祉、体育等不同职业之间的协作。
学校还开设了与学部学生共同就具体案例开展小组讨论、学习团队医疗的“协作综合研讨会”。
在国际学会发表广告
多职种联合学习的综合研究小组
为了应对保健、医疗、福祉领域多样化的需求，推动通过积极协作提升服务质量，本专攻在推进有关康复、假肢矫形与福祉器具、身心功能等方面的研究与教育的同时，也致力于开展有关培养参与专业职业教育人才的研究。
本专攻由10个领域组成：（理学疗法学、操作疗法学、语言听觉学、假肢装具自立支援学、针灸健康学、医疗技术安全管理学、视觉科学、救急救命学、放射线信息学、身体人类学）
为应对伴随高龄社会快速发展而不断增加并日益多样化的健康需求，推进与多职业的积极协作以及服务质量的提升等，本专攻以营养、体育、护理等领域为中心，推进有关健康科学等方面的研究与教育，同时也开展有关培养参与专业职业教育人才的研究。
本专业由3个研究方向（健康营养学／健康运动学／护理学）组成。
为了综合性地提供保健、医疗、福祉服务，支援患者、残障人士以及广大市民提高QOL并实现自立，本专攻从国家及国民社会层面、地域社会・设施・组织层面、个人・家庭层面这三个层面出发，重视其相互关联，开展调查研究，并致力于提高保健、医疗、福祉相关各专业从业者的素质与专业能力。
本专业由2个研究方向（保健医疗福祉政策、计划、经营/保健医疗福祉管理学）所组成。
本专攻旨在培养能够识别阻碍提升患者（使用者）满意度以及医院（机构）经营质量与效率的关键路径（延迟决定要素），并为寻找改进方案（捷径）作出贡献、顺应时代潮流的医疗信息管理专业人才。
本专攻由1个领域组成，即医疗信息、经营管理学。
【身心机能学领域】
对身心机能进行多方位的教育研究的医学、医疗、工学、运动学等学际领域的问题进行处理。对运动、动作、行动、感觉机能用生体力学、生化学以及电气生理学等的手法进行详细分析、培养对运动障碍、痴呆症、失行、失认、失语症等高度脑机能障碍的临床问题进行解决的能力，研究新的治疗法的基本理论。
【福祉人类工学领域】
对发展福祉有益的福祉用具、装具、假肢、鞋等如何适合人类使用进行科学研讨。目的是为了开发更好的福祉用具和寻求康复以及增进健康的方法，用电脑分析最新的身体动作、活用人类工学的手法。
【地域、国际保健福祉学领域】
主要以推进地域、国际水平的人类集体为对象的健康、福祉，对各专门领域进行学习。专门领域包括预防保健学、公共卫生学、国际保健学、健康政策学、社会福祉学等。研究手法是根据不同主题运用自然科学和社会科学的多种多样的手法。
