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正在考虑去樱美林大学留学的各位: JAPAN STUDY SUPPORT 是财团法人亚洲学生文化协会和倍楽生(倍乐生)股份有限公司共同主办的面向外国留学生的日本留学信息网。 樱美林大学的文理综合学群 学部、商务管理学群 学部、国际语言文化学群 学部、日本语言文化学院(留学生别科) 学部、艺术文化学群 学部、健康福利学群 学部等,不同系的详细信息都分别登载在此信息网上。正在寻找樱美林大学的留学信息的各位同学,请利用此网查询。另外,在此网上登载着约1300条大学、大学院、短大、专门学校正在招收留学生的信息。

大学 东京都, 神奈川县  / 私立

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文理综合学群

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学系信息

文理综合学群是什么?

设置了4个领域30门课程。学生们不同领域必需选主修专业和辅修专业各一个。主修专业和辅修专业结合,通过跨专业的视角来解决单一的专业领域难以解决的问题。不仅仅是能主修和辅修之各一还有更加也追加。这样就形成了专属于你的独一无二的专业/学业内容设置。

设置了4个领域30门课程

从2021年4月开始,考生在报考时可以从“人文“,”社会“,”自然“3个领域进行选择。其目的是通过在喜欢/擅长的领域掌握学习的基本方法论,为大学的学习打下坚实的基础。同时通过关于其他领域的学习,以掌握跨学科的思考方法为目标。从学生喜欢・擅长的领域开始,培养专业性为目标。另外,为了解决这一现实问题设置了新的“统合型”专业群。

更详细的信息可参阅大学的网页
课堂情形

课堂情形

在籍留学生信息(年度)

2020
中国150
韩国23
蒙古3
台湾3
泰国2
越南2
美国2
印度尼西亚1
马来西亚1
人文领域

♦︎文学
通过学习文学和研究方法的基础知识,并与各个国家的文化相接触,您将提高阅读理解和发现问题的能力。
♦︎语言学
语言学的总体知识之外,特把焦点用作英语·中文·日语,能学到各语言的声音·文法·意义等语言学的后面领域。
♦︎哲学
传统的哲学·伦理学·思想领域的课题以外,通过致力于现代社会特有的诸问题、培养对世界和人类的深的洞察力和正确地表现的能力。
♦︎宗教学
通过研究在世界和日本诸宗教,对「最终的诸问题」找出回答作为目标。
♦︎心理学
学习心理学基础的知识和研究方法,以掌握在各种各样的社会问题的解决上能弄活的知识和方法作为目标。
♦︎传意表达学
理性地表达自我思考,倾听他人见解。这种综合沟通能力可以通过理论与实践习得。

社会领域

♦︎历史学
以日,亚,美的历史为中心。通过学习国际关系,文化和·思想等历史,以及培养自身掌握把多层次的知识和多角度捕捉事物的素质。
♦︎文化・人类学
通过跨文化学习,相对捕捉自国文化的特征,为深入理解人作为有文化的动物而设的一门学问。可以认识文化特有的恩惠与束缚,文化拥有的个别性和多样性加深洞察力的学问
♦︎法・政治学
在贫富分化等社会分裂的进程中,目标就是,学习作为一个良知的市民而活着的知识和教养。
♦︎经济学
这是一门旨在创造一个更好的经济社会的学问。
♦︎社会学
社会学是研究社区,学校和国家等组织集团所存在的问题以及人与人之间的关系的学科。
♦︎教育学
学习教育的本质,教育的历史,教育思想等,以及与其他国家的教育结构对比。

自然领域

♦︎数学
现代社会跨越到各个领域,但在数学和逻辑思维能力的数理资本主义下,我们将学习基础和逻辑。
♦︎物理学
遵循过去的研究,同时在实际的实验验证掌握手法。
♦︎化学
在学习无机化学、有机化学、物理化学、分析化学等化学的基础领域,同时,学习与社会联系与人体的关系等应用领域,还重视实验。
♦︎生物学
专业课程目标为旨在学习广泛的知识和技术,培养解决问题的科学视点。
♦︎信息科学
学习计算机操作技术,并通过演习多媒体技术,数据库处理技术,编程技术和与网络相关技术。

统合型课程
不适合于一个领域的内容,以及直接关系到解决社会课题的课程

♦︎国际合作
关于在地球规模上发生的各种课题,学习现状和措施,进一步考虑解决方案。
♦︎多元文化共存
我们的目标是了解具有不同特特征的人们的历史和社会现状,学习为了相互共生所需的理论和价值观,培养实践能力,建立和平的关系。
♦︎博物馆学
博物馆是一个学术和教育机构,是未来继承人类各种遗产的重要机构。以博物馆及其周边区域为对象,经营・展示・保存科学・信息媒体等的观点进行综合学习。
♦︎区域设计
目标是培养能够掌握与社区和城市建设有关的广泛知识和专业技能,并在社区领域发挥领导作用的人力资源。
♦︎数据科学
目标是以数学、统计学、物理和信息科学为基础,以数学和统计学的方式处理数据,并从不同的角度进行讨论。
♦︎科学信息学
不仅是科学知识,科学技术、科学家、技术人员的存在方式,从政策、法律、伦理学方面也进行了深入的讨论,并学习市民为理解科学做“公共交流”的处方
♦︎环境学
全球变暖、塑料海洋污染和自然灾害对经济和社会都有重大影响。原因是什么?会有什么样的影响?有什么样的解决方法?如何告诉人们?以可持续发展社会为目标共同思考
♦︎日本研究
以语言、文化、社会等有关日本的信息为对象,进行历史学、社会学、地理学、文化人类学等跨学科的考察。
♦︎传媒新闻学
从媒体新闻业的历史中,在学习功能、未来前景等的同时,也关注报纸、电视、出版、网络等各行业的现状。
♦︎美国研究
充满荣耀和苦恼的美国。了解其各个方面,本身就很有兴趣,而且在思考国际关系、日本的课题、现状方面也很有帮助。
♦︎亚洲研究
从历史学、文化人类学、政治学、经济学等领域,学习亚洲人和地区、对日关系。
♦︎大历史
从宇宙大爆炸到太阳系地球的形成,生命的发生,进化人类的起源和文明的发生。概观近现代,展望未来的人类。
♦︎语言教育
结合语言学、心理学的学习,同时学习与英语、汉语、国语教职课
程、日语教育课程相关的内容,培养对国内外语言教学一线有贡献的人才。

最近的学校阅历


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