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正在考虑去帝京大学留学的各位: Japan Study Support 是财团法人亚洲学生文化协会和倍楽生(倍乐生)股份有限公司共同主办的面向外国留学生的日本留学信息网。 帝京大学的文学系 学部、经济系 学部、法学系 学部、理工系 学部、外语系 学部、教育系 学部、日语预备教育课程 学部、Medicine 学部、Pharma-Science 学部、Medical Technology 学部、Fukuoka Medical Technology 学部等,不同系的详细信息都分别登载在此信息网上。正在寻找帝京大学的留学信息的各位同学,请利用此网查询。另外,在此网上登载着约1300条大学、大学院、短大、专门学校正在招收留学生的信息。

大学 / 东京都, 枥木县 / 私立

帝京大学 | Teikyo University

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在10个学部30个学科的广阔的领域中寻找「自我风格」的未来。

帝京大学是拥有医科、文科、理工科等10个学部30个学科的综合大学。以掌握实践知识与技术的「实学」,研究、理解与体验异文化的「国际性」,广泛学习必要知识与技能的「开放性」为教育中心,培养具有能开拓自己未来能力的人才。
2016年将迎接创立50周年的帝京大学,至今足有超过10万人的毕业生,活跃在企业、行政机关、教育界等各种不同的领域。

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帝京大学究竟是个什么样的学校?
通过录像介绍
https://www.youtube.com/watch?v=IuCua5X78NY

This movie introduce about Teikyo University
https://www.youtube.com/watch?v=gIr51thSG4A&feature=youtu.be
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国际交流中心的facebook
https://www.facebook.com/teikyoglobal
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文学系

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学系信息

根据不同专业,可以获得广泛知识与实践能力的教育环境。

不仅研究文学,还涉及到历史学、行为科学等广泛的领域。而且已开始踏入之前从未涉及到的领域,超越人文科学、社会科学等的研究框架进行横向研究。用空间与时间的视点抓住现代,用广泛的视野来考虑传统与创造,本学部即是培养这种具有实际能力的人才。

超越学系与专业的界限,可以选择学习广泛领域的学科。「开放课程」

本学的特点是,可以超越学系及专业的界限,可根据自己的特点选择想学的专业。八王子校区的经济系、法学系、文学系、外语系,帝京大学短期大学开讲的专门教育科目的一部分课程,都可以选修,最多可以承认34个学分作为毕业学分。

通过电影学习日本文化特征的课堂

通过电影学习日本文化特征的课堂

媒体内容的制作实习

媒体内容的制作实习

具备模拟室的心理学科

具备模拟室的心理学科

在籍留学生信息(年度)

2014
中国37
韩国8
香港1
日本文化专业
立体性地深入学习日本文化的过去与现在

对日本的思想、文学、社会、电影、宗教、大众文化为中心的多种领域,从基础开始学习。「日本的文化特征是什么?」对这一永久性的课题进行深入挖掘研究,从而进行的独特的课堂教学,是一大特色。
http://www.teikyo-u.ac.jp/chinese/academics/undergraduate/liberal/japanese.html

史学专业
和过去、现在对话,发现未来更加丰富的生活方式。

可以从「日本史」、「东洋史」、「西洋史」、「地理学」、「考古学」、「美术史、文化遗产」6个专业中选择自己感兴趣的专业,与专业不同的课程、演(实)习、史籍讲解等相结合,可以加深对专业知识的学习。另外设置了具有历史性与时代需求的地方文化史、古文书学、美术史、女性史、家族史等独特的科目。
http://www.teikyo-u.ac.jp/chinese/academics/undergraduate/liberal/history.html

社会学专业
预测构思未来的社会,自由学习研究对社会有用的实际知识。

掌握分析与理解社会、文化、人类的基础理论和研究方法,发现现实社会的具体问题,学习解决这些问题的专业知识。通过丰富的实习和生涯教育科目的实学教育,培养实践能力、就业能力、及不断提升自己的能力。
http://www.teikyo-u.ac.jp/chinese/academics/undergraduate/liberal/sociology.html

心理学专业
在牢固掌握基础心理学的基础上学习临床心理学等专业知识。

首先牢固掌握基础心理学,3年级以后根据不同的专业学习。可以利用模拟室、行为发展观察室,以及齐备的实验室和设备进行学习。
[基础心理课程]
对形成人的行为基础的外界信息的取得(知觉、认知)和由经验而形成的行为变化(学习、记忆)进行研究。
[发展心理课程]
以人的一生各个时期为对象,对行为认知的发展情况、社会化的过程、以及教育性、援助性的行为可能性等进行研究。
[社会心理课程]
从微小的社会行为(待人的魅力、态度等)到巨大的社会行为(群众行为、消费行为等),对社会行为的全方位进行研究。
http://www.teikyo-u.ac.jp/chinese/academics/undergraduate/liberal/psychology.html



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