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学部情報

人と地球のための新時代の理工学部

上智大学理工学部では、専門を究めつつ、専門を越えて関連する分野を自在に連結させ、統合できる感性・知識・能力を備え、さらには、理系と文系といった垣根を越えて自在に思考し、現代社会が問いかける複雑な課題の解決に貢献できる能力である「複合知」を修得した人材を輩出することを目指します。理工基礎科目を充実させ、産業界の技術革新や多様化の速度に充分適応でき、かつ人間・環境支援の視点による知識・知恵を兼ね備えた「複合知」を修得できるカリキュラムを構成しています。「複合知」を駆使するためには、科学技術の全領域の基盤となる知識を身に付けることはもとより、分野を自由に行き来するために、自分自身の基盤となる専門分野の足場をしっかりと築くことが必要です。そのために、学科ごとに、専門選択に結び付く学習の範囲を示す「キーテーマ」が用意されています。学生が「複合知」を修得するためには、キーテーマに用意された数多くの分野の中から、希望する専門に応じた科目を修得することが必要です。そのために、本学の特徴である少人数教育を活かし、学生が教員と相談しながら履修科目の選択や専門への進路が決められるようになっています。また、科学技術英語の教育により、国際的に活躍できる科学者と技術者を育成します。
理工学部ウェブサイト:
http://www.st.sophia.ac.jp/

在籍留学生情報(年度)

2014
中国59
韓国31
タイ2
ブラジル2
アメリカ2
その他5
物質生命理工学科
学びのポイント

自然界にある「物質と生命」を探究 (=Science)し、新物質の創成、資源の循環利用、新しい物性・機能の構築を目指す学科です。ひとつの専門領域にとらわれることなく、物理学、化学、生物学、環境学、材料工学など既存の学問分野を包括的・複合的に融合。そのうえで、原子・分子から高分子・生命におよぶ物質の基礎を学び、産業の高度化や環境保全に役立てます。
物質生命理工学科ウェブサイト: http://www.mls.sophia.ac.jp/

グリーンサイエンスコース
学びのポイント

グリーンサイエンスコースは、2012年9月からスタートした新しいコースで、すべての授業を英語で行います。原子・分子レベルでの物質や生命の理解を基礎として、地球環境問題というグローバルイシューに挑む人材を育成します。
出願要項・願書はこちら
http://www.sophia.ac.jp/eng/admissions/undergraduate_p/english_ug/p_est

機能創造理工学科
学びのポイント

機能創造理工学科は理工融合による複合知を駆使することにより、産業技術と自然科学との調和ある発展を目指し、人間と環境の支援に役立つ研究と人材の育成を目的として設立されました。
機能創造理工学科の特徴は現代物理学、応用数学などの理学と、材料、デバイス、エネルギー、機械システムを基盤とする工学の融合的な教育にあります。具体的にはエネルギーの創出と利用、物質の理解と材料・デバイスの創成、ものづくりとシステムの創造という3つのキーテーマを掲げたカリキュラムを設け、幅広い分野に適応・活躍できる専門教育を実施しており、科学技術英語教育にも力を入れています。
機能創造理工学科ウェブサイト:
http://www.eas.sophia.ac.jp/

グリーンエンジニアリングコース
学びのポイント

グリーンエンジニアリングコースは、2012年9月からスタートした新しいコースで、すべての授業を英語で行います。物理学と電気工学、機械工学の理工融合による複合知を駆使して、地球環境問題というグローバルイシューに挑む人材を育成します。
出願要項・願書はこちら
http://www.sophia.ac.jp/eng/admissions/undergraduate_p/english_ug/p_est

情報理工学科
学びのポイント

上智大学情報理工学科の教育目的は、理学・工学の立場から情報の本質を理解しようとする弛まぬ努力を通じて、誰もが安心して暮らせる社会の情報基盤の実現に貢献できる創造力豊かな人材を育てることです。そのために、情報科学、電子工学、数学、生物学を基礎とし、人間情報・情報通信・社会情報・数学/数理情報の各分野の教育を行います。また、文理の学際的視点も併せ持ち、情報を総合的かつ専門的に分析・統合・展開する能力の修得を行います。
情報理工学科ウェブサイト:
http://www.ics.sophia.ac.jp/

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